第18章 （1 / 2）

  我停止了说话，抱着手也如他们一样沉默，此刻的气氛尴尬到了极点。每当这时无论是学生还是老师都不好受，如果单纯的说教就能解决问题，那老师们会轻松的多。如此过了几分钟后，我轻微叹息一声。

  好了，这么死气沉沉干什么？你们不会我找节课教你们就好了。其实这不能只怪学生，如果仔细回想一下，学校开设那么多的学科，你有听说过“作文课”吗？再者，老师手里也没有系统的教材，有时就连老师都不知道怎么讲。

  啊？学生们纷纷抬头，惊讶的看着我。随后不知谁爆发出一阵释然的笑声。老师你怎么不早说，吓死我们了！

  有人趁机表清白，老师我可没抄网上的！

  还有人趁机诉苦，老师啊，人家写字好是因为她们从小练字，我们小学可没有书法班，我们还没比，就输在起跑线上了。

  虽然这位同学的说法不完全正确，但由于城乡差异而导致的受教育程度不同的事实，的确是一大弊端。不难发现，家庭富裕的孩子受教育的程度更高，不止是因为钱还因为资源。网上有那么一张图很让人深思：在同一条起跑线上，有两个小孩，一个用跑的，一个由父母开车而行。

  就算这样，你们认真点写，写慢点也行啊，至少整齐点。想了想，我这样说道。学校不是有书法班吗，你们谁去报名了？

  结果举手的大多是女生，男生我数了下还不到十位数。

  你们啊。我无奈的说，算了，再给你们一次机会。我转头看时钟，不知不觉间已经过了大半节课。这样吧，最近课程有点紧，你们下下周就要放国庆了。下周一我用节课来讲一下作文，然后周三你们再交一遍新的怎么样？

  几乎全班的学生说好，但我觉得他们是听到了放假的消息后才满血复活。当然也有人仰天长啸，啊，还要写啊……饶了我们吧。

  我好笑的点点头，视线四处打量的时候不经意间与张宁的相触，这女孩又恢复了悠然的样子，眼里满是笑意。

  忘了说，在为数不多的佳作中她的作文也在其中。她的作文不像大多数人的一样是模板式的，很有创新观念，可惜这类作文在考试时很难得高分。我一直觉得议论文是最模板的文。

  要创新还是要分数，这是个选择。

  因为只有一天的假日，让我觉得时间过的飞快，中午午休过后就快到晚自习时间，好在周日没有我的课，我只是被热醒的。就算接近十月份，秋老虎仍旧赖着不走，某一年甚至到了十一月份气温才转凉，然后就到冬天了。

  我在床上挪了个位置，挪到了风扇口的位置。脖颈间一片热汗很不舒服，我抓了缕头发，或许我该剪头发了。这个念头在我脑中闪过无数次，却没有一次真正转化成行动。 ↑↑