县令的求教

　　“善。”陈文点点头，“那朝廷开科取士，其根本又为何？”

　　“为国选材，辅弼君王。”

　　“大人说得极是。”陈文的声音，渐渐变得洪亮起来，“既然科举之本，在于选材，而非炫才。那为文之道，自然也当以清晰为上，明白为先。”

　　“草民所教，不敢称什么独门之法，亦不敢称什么点石成金。不过是返璞归真而已。”

　　“返璞归真？”孙志高咀嚼着这四个字。

　　“正是。”陈文说道，“当今天下学子，多舍本逐末。

　　一味追求辞藻之华丽，典故之生僻。

　　写出的文章，看似锦绣，实则空洞。

　　考官阅之，如坠云雾，不知所云。

　　此等人，即便侥幸得中，他日为官，下发的政令，怕是连百姓都看不懂，又何谈教化万民？”

　　“故而，草民所教的第一课，便是说人话。”

　　“让学生们，先学会如何将一个道理，讲得清清楚楚，明明白白。”

　　“至于结构，不过是让这明白话，更有条理，更有说服力的工具罢了。”

　　“草民以为，大道至简。

　　能将复杂的道理，用最简单的语言说明白，这，才是真正的学问。”

　　一番话，说得平实恳切，却又字字珠玑。

　　他巧妙地，将自己那套超前的理论，包装在了“返璞归真”，“大道至简”这些最符合儒家思想的外衣之下。

　　孙志高听得入了神。

　　他反复品味着陈文的话，越想，越觉得有道理。

　　是啊，他自己阅卷时，最头痛的，不就是那些不知所云的锦绣文章吗？

　　他最欣赏的，不也正是致知书院那三份卷子里，那种直指核心的清晰之感吗？

　　原来，根子，竟在这里！

　　“说得好！说得好啊！”王教谕在一旁，忍不住抚掌赞叹，“大道至简！陈先生此言，真乃醒世之言！”

　　孙志高也缓缓地点了点头，看向陈文的目光中，再无一丝试探，只剩下纯粹的欣赏。

　　“先生之见，远胜孙某。”他竟改了称呼，自称孙某，这已是将陈文，放在了与自己平等的地位上。

　　他沉吟片刻，忽然又开口问道：“先生既有如此经世之才，为何屈居于这小小的宁阳县，只做一名塾师？”

　　这，是第二个问题。

　　也是更深入的试探。

　　他在问陈文的来历和抱负。

　　陈文心中了然，脸上却露出一丝苦笑。

　　“不瞒大人。草民也曾有过功名之念。只是，时运不济，屡试不第。

　　心灰意冷之下，才在此地，以教书糊口罢了。”

　　他的回答，半真半假。

　　孙志高闻言，却像是听到了什么天大的好消息，眼睛瞬间就亮了。

　　屡试不第？

　　好！

　　太好了！

　　一个身怀大才，却又功名无望的人，最需要的是什么？

　　是机会！

　　是一个能让他施展才华的舞台！

　　而自己，正好能给他这个舞台！

　　孙志高看着陈文，脸上露出了和煦的笑容。

　　“先生不必过谦。时运，最是弄人。真正的璞玉，不会永远被埋没。”

　　他向前一步，靠近陈文，用一种只有两人才能听到的声音，低声说道。

　　“本官的县衙里，正好缺一位处理文书的师爷。”

　　“不知先生，可有兴趣，屈就一二