实地调研，数据支持

陈文缓步走到旁听席，看向两位名满天下的大佬。

　　“陆大人，孟大人。”

　　陈文微微躬身，提出一个尖锐的问题，“二位在朝堂上沉浮几十年，见过的状元策论没有一百也有八十了吧？

　　历朝历代的状元文章，哪一篇不是写得花团锦簇，气吞山河？”

　　陈文直击痛点：“论农政，他们必引经据典说劝课农桑，轻徭薄赋。

　　论边防，他们必高谈阔论说威德并施，远交近攻。

　　文章写得是一篇比一篇漂亮，道理讲得是一个比一个透彻。

　　可是！

　　当户部真的穷得连老鼠都打转的时候，当边关真的断粮，流民真的拿着锄头开始造反的时候！

　　这帮写出绝世策论的状元郎们，他们那些引经据典的漂亮话，能变出哪怕一粒粮食吗？

　　能挡住流民手中的刀枪吗？”

　　闻言，

　　陆秉谦和孟砚田同时浑身一震，两人面面相觑，脸上满是苦涩与无奈。

　　“陈先生所言极是……”

　　陆秉谦作为都御史，主管监察百官，他太清楚朝堂的现状了。

　　他苦笑着长叹一声，“大夏朝堂最大的悲哀，就在于此啊！

　　那些翰林院的清流词臣，文章写得越好，道理讲得越深，真到了派下去干实事的时候，就越是眼高手低，一败涂地。”

　　“不错。”

　　孟砚田也羞愧地点了点头，“老夫当年中状元时，也是意气风发，以为凭一篇锦绣策论便能治国平天下。

　　结果到了地方，被一群胥吏和豪强玩弄于股掌之间。

　　空谈误国，这四个字，是用多少百姓的血泪换来的教训啊！”

　　看着两位朝堂大佬的反应，致知六子的心中受到了极大的震撼。

　　“所以，这便是我提出课程设计这个概念的原因。

　　“课程设计的核心，绝不是引经据典的空谈。

　　它的核心灵魂是实地调研与真实数据支撑！”

　　“我不要求你们引述孔孟之道，也不要求你们写对仗工整的骈文。

　　课程设计要求你们每个人，必须以首辅的身份，独立去面对一个令人绝望的国家级困局！

　　我要你们离开这温暖的书房！

　　去泥土里，去最脏最臭的市井中，用你们的双脚去丈量实际的苦难，用你们的算盘去核实每一笔亏空的铜板！

　　最后，拿出一份有着确凿数字支撑，有着严密逻辑推演，随时可以拿去立即执行落地的工程解决方案！”

　　“这就是大夏版课程设计！

　　这就是我们致知书院用来碾压紫阳书院百年底蕴的武器！”

　　一番话，犹如雷霆万钧。

　　他们从未想过，备考会试，竟然还能有这样一种让人热血澎湃的操作方式。